CACES R486 – Recyclage
Pré requis
→ Avoir un CACES R386 ou R486
→ Avis favorable de la Médecine du Travail,
→ Maîtriser les savoirs de base (lecture, écriture, calcul…),
→ Chaque stagiaire doit être pourvu des équipements de protection individuelle
Parcours pédagogique
Formation théorique – Durée 3h30
Introduction
Présentation du contexte général de la formation
Information sur la réalité des accidents (Source CRAM)
La réglementation
Les acteurs de la réglementation
Présentation des textes réglementaires (décret ministériel de décembre 98)
Les obligations de l’employeur (Code du travail)
Les responsabilités pénales et les responsabilités de l’employeur (Code pénal)
Matériel
Différents types de nacelles
Caractéristiques techniques, performances et limites d’utilisation
Sécurité de la conduite
Abaques et courbes de travail des nacelles dans les différentes situations de travail Maintenance du matériel
Présence des documents réglementaires
Vérification avant l’utilisation
Risques liés à l’environnement : proximité des lignes électriques
Gestes de commandement entre les personnes autour de la nacelle
Equipements de protection individuelle : utilisation d’un harnais, longe parachute
Formation pratique – Durée 3h30
Prise de poste
Vérification de toutes les sécurités
Etat mécanique de la nacelle
Exercices pratiques de conduite sur PEMP
Exécution des gestes de commandement
Déplacement et circulation en ligne droite, en courbe, en marche avant, en arrière avec une PEMP
Positionnement et stabilisation de la PEMP
Signalement de la PEMP et balisage de la zone qui peut être surplombée
Appréciation ou recueil de l’information sur la vitesse du vent
Manœuvre de la PEMP dans l’environnement : fermeture du portillon, identification des obstacles, déplacement de la plateforme de travail, progressivité des mouvements simultanéités des commandes, efforts latéraux sur la
PEMP, surcharge, risques électriques…
Réactivité en cas d’anomalie ou d’incident et utilisation du poste de sauvetage ou de dépannage
Réalisation des opérations de fin de poste et mise de la PEMP en position de transport..
Tests Théorique et Pratique – Durée 7h00
Objectifs pédagogiques
→ Conduire une PEMP dans les meilleures conditions de sécurité pour les personnes et le matériel.
→ Intégrer les règles de sécurité dans la prise en main et la conduite de la PEMP conformément au Référentiel du CACES® R486. – Accéder à des emplacements et évoluer en hauteur en sécurité en utilisant une PEMP.
→ Rendre compte des anomalies et difficultés rencontrées dans l’exercice de la conduite de la machine.
→ Évaluer les capacités des conducteurs en fin de formation et attester de leur compétence.
Méthodes et moyens pédagogiques
- Formation en présentiel uniquement
- Exposés participatifs, photos, vidéos.
- Support de cours individuel stagiaire
- Exercices pratiques sur différentes nacelles
Méthodes et modalités d’évaluation
Les épreuves théoriques et pratiques de la conduite de Nacelle élévatrice sont réalisées en fin de formation conformément à la Recommandation R486 de la CNAM en vue de la délivrance d’un Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité (CACES®) par catégorie de nacelles.
Pour l’obtention du CACES®, le candidat doit réussir les épreuves théoriques et pratiques.
– La réussite aux épreuves théoriques nécessite l’obtention d’une note moyenne minimale de 70/100 à l’ensemble du test.
– La réussite aux épreuves pratiques nécessite l’obtention d’une note moyenne minimale de 70/100 à l’ensemble du test.
Si le salarié échoue uniquement à une partie du test (théorique ou pratique) il garde pendant 12 mois le bénéfice de la partie réussie. Il peut donc dans ce délai, sous réserve de poursuivre avec le même OTC, obtenir le CACES® en repassant uniquement, après une formation adaptée, la partie du test à laquelle il a échoué.
La délivrance du CACES permet à l’employeur de délivrer une autorisation de conduite au salarié sous réserve qu’il ait connaissance des lieux et des instructions à respecter sur le ou les sites d’utilisation. Selon la Recommandation R486,
Cette formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation
Modalités d’Accessibilité
Oui – Si des aménagements sont à prévoir pour contraintes de santé, n’hésitez pas à joindre notre référent handicap à l’adresse mail : contact@cqps.fr